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611997 36 élèves, 36 calculatrices. Version 5.
621997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l'enseignement des mathématiques. De l'usage personnel à l'usage scolaire obstacles à l'intégration des instruments. p. 161-171.
631997 Développer la recherche scientifique à travers l'étude de situations mathématiques.Ressource en ligne
641997 La calculatrice au lycée.Ressource en ligne
651996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 173-182. Pell-Fermat : toujours d'actualité.Ressource en ligne
661996 Bulletin de l'APMEP. N° 407. p. 672-677. La partie cachée de l'iceberg ou l'évaluation scolaire et la calculatrice en TS.Ressource en ligne
671996 La calculatrice en classe de mathématiques.
681996 Méthodes actives. Mathématiques 1re professionnelle Bac Pro. Métiers de l'électricité.
691995 Des solutions pour gérer la classe de seconde : 1994-1995 (suite).Ressource en ligne
701995 La calculatrice en 1ère et terminale scientifique.Ressource en ligne
711995 Petit x. N° 39. p. 55-77. Réflexions à propos de l'utilisation des calculatrices dans l'enseignement (première partie).Ressource en ligne
721994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
731994 Calculatrices : des activités de perfectionnement.
741994 Calculatrices en mathématiques.
751994 Déclic. Mathématiques Terminale L Enseignement de spécialité.
761994 Des solutions pour gérer la classe de seconde (1993-1994).Ressource en ligne
771994 Histoire d'infini.Ressource en ligne
781994 Histoire d'infini. Un comportement étrange des calculatrices. p. 417-429.Ressource en ligne
791994 L'Ouvert. N° 76.Ressource en ligne
801994 L'Ouvert. N° 76. p. 15-16. Mémoire d'IUFM.Ressource en ligne